DISDH:

Unser pädagogischer Anspruch, allen Kindern ausreichend Raum zum erlebenden und gestaltenden, ganzheitlichen Lernen zu bieten, lässt sich mit dem derzeitigen Modell der Trennung von Schule (bis 13:10 Uhr) und Nachmittagsbetreuung (ab 13:10 Uhr) nicht realisieren. Lesen sie dazu auch gerne die veröffentlichten Dokumente auf der Homepage.

Die Umsetzung ist zunächst für die Vorschule und die Klassen 1–4 der Grundschule zum Schuljahr 2024/25 vorgesehen

Eine Rahmenbedingung für den gebundenen Ganztag ist per Definition, dass an mindestens drei Tagen in der Woche alle Kinder für mindestens sieben Stunden an Unterrichts- und weiteren pädagogischen Angeboten teilnehmen. Die Konkretisierung ergibt sich aus den konzeptionellen Prozessen und wird entsprechend kommuniziert.

Die Schule öffnet unverändert um 7:45 Uhr. Für die Grund- und Vorschulkinder endet das verbindliche Angebot spätestens um 15:30 Uhr. Im Anschluss bietet die Schule eine Nachmittagsbetreuung bis 18:00 Uhr an. Diese ist nicht verpflichtend und muss wie bisher angemeldet werden.

Die vorgegebene Stundenzahl für die Klassen 1 – 4 verändert sich nicht. Durch den verlängerten Aufenthalt der Kinder in der Schule wird es auch nach einer Mittagspause Unterricht geben.

Es gibt definierte Rahmenbedingungen, die mit einem Konzept ausgestaltet werden. Das Konzept wird durch ein Team aus pädagogischem Personal verschiedener Bereiche (frühkindliche Bildung, Grundschulpädagog:innen) und pädagogischen Mitarbeitenden der bestehenden Nachmittagsbetreuung entwickelt. Die Impulse der Kinder und der Eltern werden dabei berücksichtigt.

Nach den ersten Informationsabenden wird zeitnah eine Elternbefragung durchgeführt werden, um möglichst umfangreiche Rückmeldungen und Input zu erhalten. Auch die Einbindung des Elternbeirats und der Elternvertretungen der einzelnen Klassen/Gruppen ist vorgesehen. Wenn Sie Interesse an einer Mitarbeit haben, informieren Sie bitte Ihren Gremienvertreter, sodass wir davon erfahren.